La ODICECAC – Organización Distrital de Centrales de Comedores Autogestionarios de Comas – es desde su fundación en 1991 una de las organizaciones más representativas de las mujeres del distrito de Comas. El pasado mes de abril el CESIP y ODICECAC suscribieron un convenio por el cual ambas instituciones se comprometen a trabajar conjuntamente en la ejecución de dos proyectos: “Liderazgo de Mujeres en la Gestión de Programas Sociales en el ámbito local” y “Participación Informada de las Mujeres en los Procesos Electorales.
Reflexionar, intercambiar y definir lineamientos básicos respecto al objetivo de las entrevistas a niños, niñas y adolescentes en casos de violencia sexual así como respecto a los requerimientos que debe cumplir la misma y los elementos que se deben tomar en consideración para responder al objetivo definido
Este documento reúne las exposiciones realizadas en el marco del Foro Metropolitano “Adolescentes y jóvenes participando en la promoción de su salud sexual y reproductiva» (7-12-2004), realizado por el Centro de Estudios Sociales y Publicaciones (CESIP), con el auspicio de la Mesa de Adolescencia y Juventud (MAJ).
Antecedentes de intervención: La salud sexual y reproductiva
“Los principales indicadores en salud que expresan la situación de discriminación de los niños, niñas y los adolescentes , están referidos al embarazo -en su mayoría no deseados-, mortalidad materna, aborto, y el creciente número de adolescentes y jóvenes, entre 13 y 25 años, expuestos a adquirir el VIH, donde, por razones fisiológicas, las mujeres corren un riesgo cuatro veces mayor de contraerlo de los hombres, en comparación al riesgo que corren los hombres de contraerlo de las mujeres. ”
“Todos los niños deben recibir los cuidados necesarios a fin de asegurarles la vida, el bienestar y un desarrollo armonioso al mismo tiempo que sus derechos sociales, económicos, cívicos y políticos son respetados, permitiéndoles el desarrollo de sus potencialidades para que todos tengan las mismas posibilidades de vivir, ser libres y felices (Jorge Barudy, 1998)
La familia y la escuela, el grupo de amigos/as son los entornos fundamentales de los niños y las niñas. En estos entornos se desarrollan la mayor parte de sus interacciones afectivas y sociales y éstas dan forma a la identidad.
Las interacciones implican por lo menos a dos personas en relación. Cada una de ellas con su particular forma de ser, sus necesidades, sus intereses, sus creencias, sus emociones, sus temores.
El presente número de "Mujeres en los Gobiernos Locales y Regionales" se propone hacer una revisión crítica del proceso de descentralización actualmente en marcha, desde el punto de vista de los derechos de las mujeres, quienes pese a las dificultades que surgen en este nuevo camino por transitar, ganan cada día mayor poresencia y legitimidad en las instancias subnacionales.
