El CESIP, Centro de Estudios Sociales y Publicaciones, es una institución privada que desde su fundación, en el año 1976, orientó su trabajo y sus propuestas a atender la situación de dos grupos sociales que hasta hoy constituyen los grupos prioritarios de atención: los niños y niñas, y las mujeres de sectores populares.
Este documento da cuenta de algunos de los principales marcos conceptuales que han guiado la intervención institucional del CESIP en lo referente a la promoción del liderazgo político y social de las mujeres.
María Elena Iglesias López Programa: Derechos y desarrollo ciudadano de niños, niñas y adolescentes CESIP
Toda experiencia de violencia, en las interacciones sociales, genera consecuencias negativas -a veces físicas, siempre psicológicas- cuya gravedad depende de diversos factores:
María Elena Iglesias López Programa: Derechos y desarrollo ciudadano de niños, niñas y adolescentes CESIP Generalmente asociamos la palabra respeto con obediencia a las normas y a la autoridad; autoridad vinculada a la jerarquía, a la posición en una determinada escala, a la edad. Este es un significado que puede ser acertado pero que, a nuestro entender, recoge sólo una parte de lo que la palabra Respeto significa.
Los hechos de violencia en las relaciones humanas suponen un determinado contexto que facilita o permite su ocurrencia, contexto que involucra elementos individuales, dinámicas relacionales interpersonales y familiares, condiciones sociales y concepciones y creencias culturales. Los mismos acarrean, siempre, consecuencias tanto para la salud mental, física y social de quien los sufre, como para el contexto familiar y social en el que ocurren.
Participa mos en el proyecto Voces por un Continente sin Violencia a través de la ejecución de acciones puntuales de información para la prevención de la violencia. En mayo de este año iniciamos un proceso de intervención dirigido a niños y niñas entre 6 y 10 años q ue busca promover condiciones favorables al desarrollo de la capacidad de resiliencia.
Esta publicación se basa en un diagnóstico realizado por el proyecto “Derechos y oportunidades para niños, niñas y adolescentes que trabajan en basurales y otras actividades nocivas en Las Lomas de Carabayllo” que ejecuta el Centro de Estudios Sociales y Publicaciones (CESIP) desde el 2002. El objetivo del estudio fue contar con una primera aproximación a la situación de los menores de edad que trabajan en los basurales y depósitos de reciclaje de Las Lomas de Carabayllo, y determinar con mayor precisión a los futuros beneficiarios del proyecto y sus familias.
El presente diagnóstico ha sido realizado en el marco del proyecto “Derechos y Oportunidades de niños, niñas y adolescentes que trabajan en Huachipa”. El objetivo fue obtener datos relevantes sobre la situación de los niños, niñas y adolescentes que trabajan en esta zona de la capital; quienes se dedican principalmente a la elaboración artesanal de ladrillos (“labranza”) y el reciclaje de basura.
El uso de la AOE tiene en el mundo más de 40 años. En el Perú el uso de la AOE no es una novedad, ya estuvo incluida en la gama de anticonceptivos que ofertaba el Ministerio de Salud, tal como se puede ver en el "Manual de Salud Reproductiva: Métodos y procedimientos", aprobada con Resolución Ministerial 0738-92. La AOE , así como los otros métodos anticonceptivos, se halla en permanente investigación, tanto en el campo clínico como en el campo social. Para ningún método anticonceptivo ni producto farmacológico, la investigación está agotada.
El desarrollo de los seres humanos es un proceso permanente de progresiva integración y diferenciación de la persona como ser social. Es el resultado del interjuego de una serie de elementos, en donde el individuo influye en su entorno y es influido a su vez por éste.
